Step1
家族と先生のサポートを支えに自主学習を重ねた
体調が優れずあまり登校できませんでしたが治療に専念しながら、自宅で母が買ってきてくれた参考書や学校のレポートなどに取り組み学習習慣がつくように努めました。3学期になり、大学へ行きたいと考えるようになってからはより勉強に身が入ったと同時に、学校へ通いたい思いが強くなりました。
Step2
大学進学に向けて各科目の基礎を学び直す
1年間無理せず過ごせたことで体調が回復し学校に通えるように。学び直しに取り組んで定期テストの成績を上げるようにがんばったほか、学校説明会のスタッフやボランティアなどの活動にもより積極的になりました。まだ学びたいことが決まらず、先生にいまの自分のレベルや向いている大学などを相談しました。
Step3
練習を重ねたからここで学びたい思いを伝えられた
勧めてもらった大学は、足を運んでみると自分に合っていると気づき、総合型選抜での受験を決定。1次試験に向けて面接練習を繰り返し、学科別の提出課題も複数の先生に添削してもらいました。面接練習で的確に受け答えするように指導してもらったおかげで、緊張しながらも自分の思いを伝えることができました。
Teacher’s Memo
進路活動で培った探究力を大学や将来に活かしてほしいと思います.
雰囲気が合う学校に通うのがいいと考えて何校か紹介しましたが、実際に足を運んで自分でこの学校なら「通える」「通いたい」と思う大学に出会えたようです。それからは、学部学科を研究し、将来めざしたい仕事まで見つけることができました。まずは健康第一で楽しい学生生活を。芯が強いので、大学でも自分らしさを大切にしながらいろいろなことを学び、視野を広げていってほしいです。